Локальные акты

В соответствии с Уставом деятельность ОО регламентируется следующими видами локальных актов: положения, постановления, решения, приказы, распоряжения, инструкции, должностные инструкции, правила. Представленный перечень видов локальных актов не является исчерпывающим:

1. Локальные нормативные акты, регламентирующие управление образовательной организацией

Цель: правовое оформление статуса образовательного учреждения, формирование структуры учреждения и органов управления

2. Локальные нормативные акты, регламентирующие организационные аспекты деятельности образовательной организации

Цель: правовое обеспечение деятельности учреждения по предоставлению гарантий получения образования по программам дошкольного образования

3. Локальные нормативные акты, регламентирующие оценку и учет образовательных достижений обучающихся

Цель: правовое обеспечение образовательного процесса (процесса обучения и воспитания) и его методического сопровождения

4. Локальные нормативные акты, регламентирующие условия реализации образовательных программ

Цель: правовое обеспечение образовательного процесса (процесса обучения и воспитания) и его методического сопровождения

5. Локальные нормативные акты, регламентирующие права, обязанности, меры социальной поддержки обучающихся образовательной организации

Цель: правовое обеспечение образовательного процесса (процесса обучения и воспитания) и его методического сопровождения

6. Локальные нормативные акты, регламентирующие права, обязанности и ответственность работников образовательной организации

Цель: правовое обеспечение образовательного процесса (процесса обучения и воспитания) и его методического сопровождения

7. Локальные нормативные акты, регламентирующие образовательные отношения

Цель: правовое обеспечение образовательного процесса (процесса обучения и воспитания) и его методического сопровождения

8. Локальные нормативные акты, регламентирующие открытость и доступность информации о деятельности образовательной организации

Цель: правовое обеспечение образовательного процесса (процесса обучения и воспитания) и его методического сопровождения

9. Положение о признании дебиторской задолженности сомнительной или безнадежной к взысканию, порядке списания дебиторской задолженности с балансового учета МАДОУ детский сад «Дружба» Брянского района

 

Проект при поддержке компании RU-CENTER